本文摘要：杭州1月2日电（记者 岳德亮）杭州市政府近日发布《关于印发杭州市发展学前教育第三轮行动计划的通报》，明确提出要深化学前教育课程改革，幼儿园坚决以游戏为基本活动，避免和缺失学前教育“小学化”。 通报认为，积极探索横跨区域、横跨类别幼儿园集团化办学等多种运作模式，不断扩大名园在师资、管理、服务等方面的输入，减缓新的办园发展，增大城乡差距，让更加多的适龄儿童在家门口拒绝接受优质学前教育。 同时，遵循幼儿身心发展规律，竖立科学保教理念，坚决以游戏为基本活动，全面前进幼儿园课程改革。

杭州1月2日电（记者 岳德亮）杭州市政府近日发布《关于印发杭州市发展学前教育第三轮行动计划的通报》，明确提出要深化学前教育课程改革，幼儿园坚决以游戏为基本活动，避免和缺失学前教育“小学化”。　　通报认为，积极探索横跨区域、横跨类别幼儿园集团化办学等多种运作模式，不断扩大名园在师资、管理、服务等方面的输入，减缓新的办园发展，增大城乡差距，让更加多的适龄儿童在家门口拒绝接受优质学前教育。　　同时，遵循幼儿身心发展规律，竖立科学保教理念，坚决以游戏为基本活动，全面前进幼儿园课程改革。

创建幼儿园课程备案审查制。规范幼儿园及涉及教育培训机构的课程实行和保教不道德，避免和缺失学前教育“小学化”偏向。

　　杭州市政府在通报中认为，各级政府要贯彻遵守学前教育监管的主体责任，创建区县（市）、乡镇（街道）、幼儿园三级办园不道德动态监管机制。增强督导考核，市、区（县、市）教育督导委员会重点积极开展对学前教育经费投放和用于、城镇住宅小区设施幼儿园建设用于、教职员工配有及待遇确保、“小学化偏向”管理等专项督查。

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